Pratiquer la pleine conscience dans l’intervention en dépendance

Du 8 novembre 2019 au 8 novembre 2019

Objectifs

  • Comprendre la justification clinique de l’utilisation de la pleine conscience en intervention, son impact et les enjeux qui y sont reliés.
  • Se familiariser avec des applications cliniques en dépendances.
  • Débuter ou de renforcer une pratique de pleine conscience dans leur milieu de travail.
  • Développer leur empathie à partir de la pleine conscience.

Contenu

La pleine conscience connaît une popularité de plus en plus croissante dans les milieux d’intervention. Elle est désormais considérée comme un moyen efficace d’intervention et d’accompagnement thérapeutique. Dans cette formation, nous démystifierons ce qu’est aujourd’hui la pleine conscience et son application dans le domaine des dépendances. Nous aurons l’occasion d’expérimenter différentes pratiques en groupe. Nous ferons le lien entre le développement des qualités de savoir-être de l’intervenant et la pleine conscience et, tout particulièrement, dans son rôle avec la pratique de l’empathie.

Public visé

Tous les intervenants et intervenantes œuvrant en dépendance et en santé mentale.

Formateur

Alexis-Michel Schmitt-Cadet est formateur, thérapeute et conférencier en développement de la pleine conscience et de l’empathie. Criminologue de formation, il a travaillé dans les centres Le Grand Chemin avant de créer l’entreprise Empatio (empatio.ca). Il a cocréé un programme de pleine conscience pour les adolescents dépendants.

Date et heure

Vendredi 8 novembre 2019 de 9 h à 16 h 30

Formation offerte

  • au Campus de Longueuil de l’Université de Sherbrooke (150, place Charles-Le-Moyne, Longueuil)
  • à distance en webdiffusion

Inscription

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