Rédaction : Perreault, Nadia, Association des centres de réadaptation en dépendance du Québec (ACRDQ)
Édition : Association des centres de réadaptation en dépendance du Québec (ACRDQ)
Date de publication : Mai 2013
Langues : Français
Format : PDF
Nombre de page(s) : 29 pages
Thème(s) :
- Alcool
- Centres de réadaptation en dépendance
- Dépendance
- Désintoxication
- Drogues
- Évaluation
- Formation
- Gestion
- Intervention
- Jeu pathologique
- Organisation et intégration des services
- Opioïdes
- Prévention
- Réduction des méfaits
- Réinsertion sociale
- Traitement
Population(s) :
- Personnes concernées par la dépendance
- Personnes jouant à des jeux de hasard et d’argent
- Personnes faisant ou ayant fait usage de substances
- Entourage et proches
- Personnes œuvrant en intervention
- Organisations œuvrant en intervention
Public(s) cible(s) :
- Personnes œuvrant en intervention
- Organisations œuvrant en intervention
- Centres de réadaptation en dépendance
Type(s) d’outil(s) :
- Cadre et guide
Coût : Gratuit
Dans le cadre de sa planification stratégique 2010-2013, l’ACRDQ s’était engagée à analyser les défis relatifs à la main-d’œuvre en centre de réadaptation en dépendance (CRD). Cette analyse a démontré qu’il fallait accorder la priorité au développement des compétences du personnel œuvrant en CRD afin d’assurer une relève et une main-d’œuvre de qualité spécialisée dans la réadaptation des problèmes de dépendance.
Le présent guide s’inscrit aussi dans la suite des travaux de normalisation de l’offre de service des CRD, lesquels sont en cours depuis 2007. En effet, dans un souci de promouvoir les bonnes pratiques et d’offrir des services de qualité aux personnes aux prises avec des problèmes de dépendance, l’ACRDQ a produit un guide de bonnes pratiques pour chacun des volets de l’offre de service placés sous la responsabilité des CRD.
Ainsi, le présent Guide des compétences constitue une suite logique de ces travaux et s’appuie sur les recommandations des guides de pratique pour déterminer les compétences personnelles ou professionnelles requises pour œuvrer en CRD.
Pour réaliser ces travaux, l’ACRDQ a mis en place un comité d’expert·e·s composé de responsables cliniques et de conseillers en ressources humaines.
Le présent guide s’adresse à tous les intervenant·e·s œuvrant en CRD ainsi qu’à leurs gestionnaires. Il définit les compétences requises chez le personnel, tant celles partagées par les divers volets de l’offre de service que celles qui sont propres à chacun d’entre eux. Il est généralement conçu de manière à cibler tous les titres d’emplois selon le modèle biopsychosocial afférent et vise ainsi à mieux cerner les compétences qui sont requises ou qui devront être acquises pour intervenir auprès des personnes aux prises avec une dépendance. Il peut aussi être utilisé pour effectuer les affichages de postes, rédiger les descriptions de tâches, assurer l’encadrement clinique et élaborer des plans de développement des ressources humaines.
Dans le présent guide, vous trouverez une définition ainsi que le modèle retenu pour la détermination de la structure d’élaboration des compétences. Le guide présente ensuite les compétences transversales nécessaires au déploiement de l’ensemble des volets de l’offre de service. Il décrit également les compétences spécifiques à chacun des volets de l’offre de service placés sous la responsabilité des CRD
Table des matières
- Introduction
- Cadre de référence
- Définition du terme «compétence » et modèle retenu
- Titres d’emploi en CRD
- Structure
- Informations importantes
- Compétences transversales
- Compétences selon les volets de l’offre de service
- Service d’accueil, d’orientation et d’évaluation (PRÉS)
- Services de désintoxication en CRD
- Services de réadaptation en toxicomanie auprès des adultes dans les CRD
- Services auprès des jeunes et de leur entourage
- Services de jeu pathologique dans les CRD
- Services à l’entourage des personnes dépendantes
- Services de réinsertion sociale
- Services de traitement de la dépendance aux opioïdes avec une médication de substitution
- Conclusion
- Annexe 1
- Annexe 2
- Annexe 3
- Références
